有声小说老师的谎言02：哥伦布的意义（04）

公正的讲，北欧海盗们的那些航行对世界的未来并未产生持久的影响。www.te15.com但是教科书是否就可以因此就把它们排除在外呢？一个事件或亊实是否对今天产生影响，难道就是教科书写不写它们的唯一标准吗？当然，决不是如此；否则，我们的教科书就会压缩成二十页的小册子了。我们写挪威人的航行，不是由于其表面上的地理意义，而是因为，写了它们，就会提供关于过去的更完整的画面。而且，教科书只要用心地比较一下挪威人的航行与哥伦布的第二次远航，就会有助于学生理解1000至1493年间欧洲所发生的那些变化。我们将会